WebLeaP

Im Rahmen der Aktion COST 269 "User Aspects of Information and Communication Technologies (ICT)" konzentriert sich die Schweizer Vertretung auf die Untersuchung von "Webbased Learning Processes (WebLeaP)". Das Projekt, welches bis 2003 läuft, soll als Gegengewicht zu rein technologieorientierten Projekten die Wirksamkeit und die pädagogisch-didaktischen Erfolgsfaktoren von Webbased-Teaching in den Vordergrund evaluieren. Die Schweizer Forschungsgruppe setzt sich aus Vertretern der Hochschule Rapperswil, der Universität Basel, des Studienzentrums Pfäffikon sowie den privaten Partnern INFRAS und Mauch Consulting zusammen. Weitere Informationen zum Projekt finden sie unter www.ita.hsr.ch/webleap/.